Конкурсное испытание «Педагогический совет»

Конкурсное испытание «Педагогический совет» состоялось

16 марта 2023 года для финалистов 9 конкурсов

Модераторами Педагогического совета выступили Дренин А.А., директор Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Клюсова В.В., директор Института развития образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Финалисты конкурсов представили свои педагогические и управленческие инициативы в сфере образования и воспитания.

РУКОВОДИТЕЛЬ ГОДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Финалисты предложили продумать внедрение педагогических классов на территории региона; открытие школы молодого руководителя образовательных учреждений для жителей, живущих в труднодоступных местностях; открытие платформы «ХАНТЭ», на которой будет размещена виртуальная база наставников.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ
Была предложена инициатива популяризации профессионального наставничества через создание виртуальной сети, единой для всех педагогов; формирования активной образовательной среды самими обучающимися (накопление личного образовательного контента). Особое внимание конкурсанты обратили на развитие потенциала обучающихся посредством 4К компетенций.

УЧИТЕЛЬ ГОДА
Финалисты рекомендовали организовать встречи специалистов для личного обмена опытом, проведения мастер-классов, форумов, семинаров-практикумов; проводить метапредметные олимпиады для детей, обладающих разным уровнем знаний; создать цифровой педагогический отряд, в котором бы принимали участие дети региона, планирующие связать свою дальнейшую профессиональную деятельность с педагогикой.

ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР ОБЖ (БЖД)
Выдвинули инициативу дружить классами для обмена опытом с целью развития культуры и языка коренных народов севера; создать безопасное образовательное пространство посредством внедрения интерактивного наблюдения; разработать ресурсный центр помощи, в котором было бы организовано взаимодействие родителей, детей и учителей.

ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ
Участники педсовета обсудили инициативу создания конструктора для усовершенствования программы «Социокультурные истоки»; центра для обмена опытом.

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ГОДА
Размышляли о повышении качества оказания психологической помощи в cop.admhmao, развитии личностного потенциала обучающихся путем записи видеороликов на волнующую их тематику. Поговорили о создании экспедиции «Импульс», направленной на укрепление связей между детьми и родителями.

УЧИТЕЛЬ РОДНОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Педагоги обозначили необходимость создания сайта-накопителя для фиксации языкового материала и семейных традиций КМНС; организации наставничества по изучению родного языка. Дренин А.А. напомнил о том, что в Сургутском государственном педагогическом университете со следующего учебного года открывается направление по подготовке специалистов родного языка народов севера.

СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ
Представители дополнительного образования актуализировали необходимость развития наставничества в сфере дополнительного образования. Было предложено использовать ресурсы города Когалыма с целью развития дополнительного образования путем создания единой базовой площадки через организацию сети социального партнерства. Обсудили инициативу создания одного из направлений аэробики, оказывающего поддержку спортивным командам в различных мероприятиях.

ВОСПИТАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Подняли вопрос ведения здорового образа жизни педагогами, внедрения интерактивного календаря безопасности ребенка. Актуальным оказалось предложение по развитию преемственности формирования трудового воспитания между детским садом и школой.

Таким образом, самыми актуальными инициативами педсовета стали темы наставничества, открытия педагогических классов, виртуального взаимодействия всех участников образовательного процесса.